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为什么你唱歌不好听?唱歌不好听的六大因素,必看!

作者:zxadmin日期:2022-12-12 16:58:01浏览:313分类:值得一看

不知道从什么时候开始,唱歌好像也成为了生活中的一部分。

一个人做事情的时候总会不自觉的哼唱起来,听到哪里放歌的时候也会不自觉的跟着唱起来,朋友聚会或者亲戚朋友聚会,去KTV唱歌好像也成为了一种生活模式,唱歌好听的会感觉这样挺好,唱歌不好听的那就不一定了,所以唱歌时,我们该如何避免一些坏习惯的养成呢。


唱歌不好听的六大因素 

唱歌的时候总会碰到各种各样的问题

一方面源自于我们自己本身的问题,比如每个人先天的条件是不一样的,有的天生能唱高音,有的人则不行,需要通过后天的练习来改善。

还有一些问题是源自于我们后天养成的,当我们接触到越来越多的东西,我们吸收的东西也可能会越来越多,而如果你并没有专业的老师教或者没有经过系统化的学习,那么你是没有一个准确的判断的。

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这个时候问题就来了,我高音怎么唱不上去?

同样,这个时候问题也是特别多的,只是你自己并没有发觉。

先来说一下大多数人经常性的问题,看一下是不是你自己:

1.自我认知模糊

来自于这点问题的人不在少数吧,有的人过于自信,唱歌一般,但是感觉还挺好,反之大多数人都是不自信的,唱歌的时候只要有听众就紧张,发挥不出真实的水准。

2.生理条件影响

不管你唱什么歌,以何种形式来唱,有一个生理原则是始终保持一致的,那就是“喉咙松”“声带紧”,许多人的情况是要么一起紧,要么一起松。

3.自身习惯影响

没有经验的歌唱者,每当唱抒情歌时,总是不自觉地把声带松掉,唱劲歌时则拼命“压”声带,唱暗音色时把声音包起来。唱亮音时把喉咙逼紧,唱气息时就漏气,没声了。

4.盲目追求模仿

歌迷崇拜歌星是自然的,但把心目中的偶像的歌声为摹仿的楷模,而不管自己的声音类型和追求的模式是否“对号”则就有问题了。即使是摹仿别人再像,失去个人特色与个性的可能就更多,这实际上是把自己的“本钱”丢了。

5.追求自我满足

歌唱者总是希望自己的歌声满足自己的耳朵,而最能满足自己耳朵的声音是包在嘴里的声音。

6.气息运用不当

唱歌者担心气不够,于是拼命吸气,甚至连肩膀也耸起来,但唱起歌来非但没气,反而把喉咙也“憋”住了。

在声乐教学中,经常可以碰到两种学生:第一种,表面看能力不行,而且还有很多小毛病,但是音质优美,基本功扎实,有灵气,可塑性很强。第二种,表面看起来很强,可以演唱各种风格,各种语言的歌曲,无论发声还是舞台表演都已形成自己的一套模式,有自己熟悉的歌唱习惯。


错误的声音观念影响  

大多数人因为并没有经过专业系统的学习,所以会养成很多不好的习惯,歌唱者在不正确的声音观念和唱法影响下。

在长期演唱实践中,因各种原因而不能选择适合自己的声部,不能建立正确的声音形象,使追求的声音概念模糊不清而造成定势并形成习惯,且本人也意识不到其危害,长期以来形成的自身特有的一种发声平衡和较为稳定的歌唱状态。

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这种状态成为歌唱者进步和歌唱潜能发展的障碍,难以改进。比如习惯性地低头看谱唱歌,习惯性地歌唱时缺乏感情投入,习惯性地模仿他人歌唱等。

对声音的错误判断,认识上的片面性

造成这些习惯的主要原因我又总结为以下几点:对声音的错误判断,认识上的片面性,教学上的不够严格和不全面,演唱不符合切身要求的作品,被假象所迷惑,声乐语言的理解错误和混淆,还有因知识、阅历、生活体验、综合能力等的不足,以及虚荣心所造成的急迫心理等。

防止和避免不良的歌唱习惯

第一.要有健康的心态。歌唱的最高境界是为了陶冶情操、修身养性,然后才是其他。

第二.教师引导学生和自己形成某些共识:

在声乐艺术表现上不违背真实和自然;

从自身水平出发,从内心真实感情的体验出发,让情绪的起伏、转折合乎自然规律;

防止呆滞无表情的矫揉造作,使声音生存在一个良好的大环境中,保持声音的可塑性。


选择对的作品,对的老师

最后,理性选择符合自己个人能力演唱的作品。对于初学者来说,忌讳开始学习不久就演唱一些还没有能力把握演唱的作品,这等于扼杀天性。

对于老师的选择我前面也有说过,不管是唱歌和选择老师,一定要选择适合自己的,并不是说这个老师需要多牛,多厉害,再厉害的老师,如果他讲课你根本听不懂,又有什么用呢?

一名合格的老师一定是可以带领你入门,给你一个好的起点和扎实的基础,不会可以限制你自己的条件以及想法,让你可以更好的发挥自己的优势,修正自己的不足,再说直白一些就是可持续发展。

想要把歌唱好,不要觉得是一朝一夕就可以学会的,它需要时间,对于这个技能来说,我真心觉的掌握这个技能真的很好,所以可以花一些时间,花一些精力来学会这个技能。

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